👋😢 DESPEDIDA 😢👋

¿¿Hay alguien por ahí??

   ¡Que sé que no os          

gustan las despedidas!

(Gif extraído de https://www.gifskete.com/hay-alguien-ahi/)

Aún recuerdo el primer día de la asignatura de TIC, el momento en el que llegamos al aula de informática, y ya se escuchaban rumores sobre la creación del blog, los nervios de; ''¿Cómo voy a hacer yo eso? ¿Qué nombre me pongo? A mi no se me ocurre nada, yo lo voy a hacer fatal porque no tengo nada de imaginación...'' Y mira por donde, hoy estamos aquí, en la ÚLTIMA ENTRADA de nuestro querido blog 😥.

He de decir, que aunque haya sido la asignatura que MÁS (con diferencia) trabajo me haya producido, a la vez a sido una de las más productivas. He aprendido mucho gracias a la práctica que esta implica, de hecho es una asignatura que aún no exigiendo asistencia obligatoria, te motiva a ir, porque son clases donde aprendes, interactuas, no sientes que pierdes el tiempo, te despejas, y sobre todo, sin darte cuenta APRENDES.
He perfeccionado mi forma de escribir, he mejorado mi expresión, he cogido ligereza en el teclado y en el hardware en general... 😄😁😝😏 Lo que vienen a ser diferentes cualidades que no solo te ofrece la teoría.

Personalmente, me ha gustado mucho la asignatura por lo que he dicho anteriormente, aunque también se me ha hecho pesada en ciertas cosas. Creo que según va avanzando y se va acercando la fecha de exámenes se debería ir reduciendo de manera proporcional el trabajo, porque en fechas límites aumenta el agobio y ya no rindes al mismo porcentaje. Me hubiese gustado que el orden de la asignatura respecto a contenidos se hubiese desarrollando de forma inversa, de modo que lo primero que debería comenzar a trabajar es el proyecto del MED-Game, también entiendo que no se puede construir la casa por el tejado. Mi grupo por ejemplo, intentó tener terminado el trabajo anteriormente nombrado, en Semana Santa, pero fue imposible, siempre hay que quedar, surgen problemas e improvistos con las tecnologías, es un trabajo con muchos objetivos a cumplir, muy exigente...etc.
Pero prefiero mil veces una asignatura así, que otras que parecen sermones e interminables.

Además, me gustaría dar las gracias a todos aquellos que siguieron mi paso por aquí, espero haberles aportado muchas cosas, desde valores, conocimientos, aptitudes; en general, que hayáis encontrado UN NUEVO LUGAR para ser feliz con vosotros mismos.

Por último, he de reconocer que me gustaría seguir este camino, pero además enfocado a lo que está actualmente (nada que ver con la vida personal), sin embargo, creo que ahora no es el momento idóneo, por varias razones, aún me queda mucho por aprender, necesito tiempo para estudiar... Aunque no se me va de la cabeza que en un futuro, me gustaría utilizarlo como un nuevo proyecto hacia los demás, dedicado a mi trabajo.

ESPERO QUE SIGÁIS GENIAL, Y POR SUPUESTO, ESPERO VOLVER ALGÚN DÍA 

💛💛💛💛💛💛💛💛💛

NO ME ECHÉIS DE MENOS

(Gif extraído de https://tenor.com/view/triste-tristeza-llorando-lagrimas-afligido-gif-4786903)

Críticas y reflexión a Educación Sexual.

¡¡¡Hola otra vez!!!

😝😝😝

Antes de terminar con este blog dedicado únicamente a la asignatura de TIC, me gustaría hacer una reflexión final, sobre uno de los trabajos más enriquecedores que he realizado a lo largo de mi vida como estudiante... Como todos sabéis, sí, estoy hablando del Med-Game dedicado a la Educación Sexual.

El hecho de que este trabajo haya sido enriquecedor, no va en relación con lo que es la información sexual, ya que por suerte no carezco de dichos conocimientos, pero si es cierto que he conocido muchos nuevos datos, he tomado ahora más que nunca conciencia de la importancia que tiene la Educación Sexual en nuestros días. Por supuesto, como ser humano también me he enriquecido, debido a que me ha hecho sentir mejor persona, útil, e incluso de ayuda para los más pequeños.

Por último, como anécdota, me gustaría contar que tengo una prima de 12 años (hace 13 en unos meses), la edad justo a la que va dirigida nuestro proyecto, por lo que no me lo pensé y probé con ella. He de decir que al principio me daba algo de vergüenza por su reacción, e incluso lo hablé con mi tía (su madre), la cual me apoyó y sobre todo animó. Su motivo principal por el que quería que mi prima jugase, fue su carencia de libertad a la edad que actualmente tiene su hija. Me explico mejor, me confesó que a ella en su infancia le hubiera gustado poseer ese tipo de conocimiento, y no verse obligada a hacer cosas como por ejemplo esconderse incluso de su madre en sus periodos de regla (ya que no hacerlo de tu padre era algo impensable). Con la expresión ''esconderse'' hago alusión a:

- ''No se veía bien que una chica 

dijese que estaba con el periodo''                    

- ''Si manchabas alguna prenda

era una vergüenza que tu madre lo viera''

Seguidas de un gran ETC. 

Y lo peor, es que estas actitudes aún no se han radicado.

(Gif extraído de http://eslamoda.com/10-cosas-que-hacen-que-un-hombre-no-te-tome-enserio)

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Bueno, espero que os haya gustado, y ... ¡Nos vemos en la ENTRADA FINAL! 

🙈🙈🙈🙈🙈

(Gif extraída de https://tenor.com/es/ver/cardi-b-gif-11181155)

EDUCACIÓN SEXUAL.

¡¡¡HOLA AMIGOS!!!

💁💁💁

¡Hoy por fin os traigo un trocito de nuestro gran trabajo! Cómo muchos sabréis, puesto que lo deje caer en un post anterior, al final nos decidimos por un montaje audiovisual basado en un <<Stop Motion>>. 

Aquí os lo dejo, espero que os guste, y ... DADLE A LIKE 👍👍👍:

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HASTA LA PRÓXIMA 😜😜😜

Preparación EDUCACIÓN SEXUAL.

¡¡¡¡Buenos días!!!!

💜😊💜

Como comenté en una publicación pasada etiquetada como ''seminario'', estamos en marcha de realizar un proyecto audiovisual (Stop motion + Med-Game). Hace unos días, fue cuando mi grupo y yo estuvimos preparando el material para luego poder realizar las fotos y seguidamente montar y editar el vídeo; os lo dejo por aquí para que le echéis un vistazo:

                                                                           

ESPERO QUE OS VAYA GUSTANDO, UN SALUDO 💛💛

Infografía COMPETENCIA MEDIÁTICA.

¡¡¡BUENAS AMIGOS!!!

😙😙😙😙😙

Hoy, tengo que daros una noticia... Cómo todo en la vida, este blog va tomando su fin para la asignatura de TIC, (todavía me quedan unos días por aquí, no os preocupéis), así que hoy os traigo el 4º y último RETO del blogg ''Un nuevo lugar''.

Este reto consiste en realizar una infografía sobre el tema que me ha tocado, que es... 

¡¡¡LA COMPETENCIA MEDIÁTICA!!!

La infografía ha sido realizada con una página web ofrecida por mi profesora de la asignatura, llamada: ''Empty Infogrphic Template''.

A continuación, os dejo una captura de pantalla de la actividad, puesto que para descargarla se necesita suscripción:

Igualmente, os dejo por aquí el enlace para verlo en la página web, puesto que tiene más calidad: https://www.easel.ly/infographic/i2phr9.

Por último he de decir, que todas las imágenes utilizadas son libres, obtenidas del buscador Free Images (https://es.freeimages.com/).

💛💛💛💛ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO, BESITOS💛💛💛💛

''Player x3''

¡¡¡BUENAS TARDES CHICOS!!!

💁💁💁💁💁

Esta semana, como imagináis por el titulo de la publicación, volvemos a involucrarnos en el papel de ''Player''. En esta ocasión el juego elegido ha sido: '' AYTY THE COST OF LIFE'', el cual se caracteriza por intentar sensibilizar sobre la cuestión de la pobreza como obstáculo para el acceso a la educación.

Os dejo por aquí el enlace directo: https://ayiti.globalkids.org/game/.

A continuación, vamos a responder las preguntas que tenemos como objetivo en este rol:

¿En qué consiste el juego?

El funcionamiento de este, se basa en que en primer lugar, el jugador debe elegir una vertiente de las que se ofrecen para llevar a cabo la actividad. 

Las vertientes propuestas, para utilizar como estrategias ante la pobreza son:

1. Salud.
2. Dinero.
3. Felicidad.
4. Educación.

En mi caso, he elegido la FELICIDAD, ya que para mí, es un aspecto con bastante importancia. Nada más comenzar, aparece una familia formada por 5 miembros (padre, madre, y tres hijos), los cuales debes organizar, bien en diferentes trabajos, en el colegio, o en casa. 
Yo no me he complicado mucho, de manera que he mandado a los niños al colegio, adquiriendo una educación ''pobre'', y a los padres al trabajo donde más salario reciben.
La finalidad de este juego, se trata de no quedarse sin dinero, más bien, saber en que se debe gastar a la vez que hay que cuidar a cada uno de os integrantes del grupo, observando y controlando sus variables. Básicamente, no mantenerlos en malas condiciones de vida.

Las variables anteriormente nombradas son:
1. Bienestar (Salud).
2. Felicidad (Emocionalmente).
3. Educación.

4. Dinero.

¿Qué te ha parecido?

A diferencia de otros juegos, me ha gustado mucho, puesto que realmente puede llegar a alguien a fondo, haciéndole tomar conciencia de lo importante que es saber controlar el dinero, y gastarlo en lo necesario. 
Desde mi punto de vista, puede hacer reflexionar a aquellas personas que creen que lo tienen todo y que desde mi vocabulario clasificaría como ``creídas´´.

¿Qué emociones has sentido jugando?

Por otro lado, me ha hecho comprender lo difícil que es controlar tantas cosas a la vez, es decir, en algunas partidas conseguía no perder el dinero, pero por lo contrario, tenía a los miembros de la familia pésimos respecto a las variables, o viceversa.
Me ha hecho recapacitar sobre lo realmente difícil que es el hecho de llevar una familia adelante, con todos los individuos contentos, y además con disposición económica. He llegado a comprender el esfuerzo que hacen muchos padres cada día a la vez, de entender el mal humor de estos.
En definitiva, me ha hecho sentir muchísima impotencia, puesto que estas situaciones suceden cada segundo, minuto, hora, etc, a nuestro alrededor y no precisamente en forma de juego.

¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías?

Desde mi desconocimiento, opino que este juego interactivo, debería practicarse en aulas de edades entre los 10-13 años, ya que a estas edad no somo tan pequeños como para no querer entender los problemas que existen en casa. Es una manera, de que los niños se conciencien de que a veces no se puede tener todo en la vida, y de que si en alguna ocasión no nos pueden obsequiar con lo que deseamos, no debemos poner a nuestra familia en un aprieto, porque seguramente si esto no lo hacen no es por gusto, si no por obligación. 
También, ayuda a los chicos a comprender el esfuerzo que cada día nuestros padres o similares hacen en casa, y que por supuesto, ellos deben contribuir.
Por último, es una manera de hacerles entender el por qué en ocasiones, los padres o quienes te mantienen no se encuentran 100% respecto a la felicidad, ya que no todo es externo, si no que existen problemas internos.

(https://www.gifmania.com/Gif-Animados-Personas/Imagenes-Profesiones/Estudiantes/)

ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO, BESOS.

💚💛💚💛💚💛

Cirugía estética.

¡¡¡BUENOS DÍAS AMIGOS!!!

😃😃😃😃😃😃

Hoy, como entrada semanal, voy a realizar una publicación quizás algo breve, pero hace pocos días en mi casa, salió un debate en relación con las <<Operaciones Estéticas>>, así que decidí ponerme a investigar algo sobre el tema.
Creo que todo el mundo tiene conocimiento básico sobre este tipo de operaciones, pero aún así, explico que la Cirugía Plástica es una especialidad quirúrgica que se ocupa de la corrección de todo proceso congénito, adquirido, tumoral o simplemente involutivo, que requiera reparación o reposición, o que afecte a la forma y/o función corporal. Estas cirugías suelen ser adquiridas por pacientes generalmente sanos, donde su objeto es la corrección de alteraciones de la norma estética con la finalidad de obtener una mayor armonía facial y corporal o de las secuelas producidas por el envejecimiento. Ello repercute en la estabilidad emocional mejorando la calidad de vida a través de las relaciones profesionales, afectivas, etc. 

(http://veracidadchannel.com/_site/que-opinas-acerca-de-las-cirugias-esteticas/)

Actualmente, implantarse silicona en pechos, labios o glúteos, esconder una incipiente calvicie, retocar la nariz, luchar contar las orejas de soplillo, rebajar unos kilos de más, eliminar arrugas o reafirmar músculos, ha dejado de ser una práctica exclusiva de actores, actrices y famosos.

Su consumo se ha extendido a todas las clases sociales. Aceptarse más, encontrarse mejor y recuperar autoestima, son algunas de las razones que esgrimen las personas que acuden a la cirugía estética para mejorar su aspecto físico. La aceptación o rechazo de otros jóvenes son también factores que influyen en la decisión de mejorar el aspecto físico poniéndose en manos de un cirujano plástico.

El avance en el terreno tecnológico y el abaratamiento de los precios, ha hecho que la gente pierda el miedo, ya que por ejemplo un arreglo de nariz puede costar alrededor de 1000€.

En mi opinión, estoy totalmente de acuerdo con este tipo de intervenciones, puesto que creo que cada uno es libre, es más, cada persona tiene el derecho de decidir  hacer lo que quiera con su cuerpo, independientemente del resto. Además de ello, creo que estas pueden ayudar a muchas personas las cuales estén pasando por situaciones dañinas, producidas por complejos físicos. 

Lo peor de este tópico, es que creo que existe aún parte de la población (sobre todo de mayor edad), la cual relaciona la cirugía estética con el estereotipo de chica promiscua en el caso de las mujeres, sin embargo, no se suele hacer tanto comentario o crítica cuando se habla de estas operaciones aplicadas al sexo masculino. 

Por otro lado, debo decir que es cierto, que en determinadas ocasiones, no podemos intentar solucionar un problema de inseguridad y baja autoestima con la cirugía puesto que su origen va más allá del aspecto físico, por lo que en ese caso deberíamos de ponernos en manos de especialistas.

(https://biosalud.org/blog/b-expectativas-reales-cirugia-estetica/)

¡¡¡¡Hasta aquí mi publicación, y por supuesto me gustaría saber vuestra opinión sobre este tipo de cirugía!!!! Espero que os haya gustado. 

UN SALUDO

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