Críticas y reflexión a Educación Sexual.

¡¡¡Hola otra vez!!!

😝😝😝

Antes de terminar con este blog dedicado únicamente a la asignatura de TIC, me gustaría hacer una reflexión final, sobre uno de los trabajos más enriquecedores que he realizado a lo largo de mi vida como estudiante... Como todos sabéis, sí, estoy hablando del Med-Game dedicado a la Educación Sexual.

El hecho de que este trabajo haya sido enriquecedor, no va en relación con lo que es la información sexual, ya que por suerte no carezco de dichos conocimientos, pero si es cierto que he conocido muchos nuevos datos, he tomado ahora más que nunca conciencia de la importancia que tiene la Educación Sexual en nuestros días. Por supuesto, como ser humano también me he enriquecido, debido a que me ha hecho sentir mejor persona, útil, e incluso de ayuda para los más pequeños.

Por último, como anécdota, me gustaría contar que tengo una prima de 12 años (hace 13 en unos meses), la edad justo a la que va dirigida nuestro proyecto, por lo que no me lo pensé y probé con ella. He de decir que al principio me daba algo de vergüenza por su reacción, e incluso lo hablé con mi tía (su madre), la cual me apoyó y sobre todo animó. Su motivo principal por el que quería que mi prima jugase, fue su carencia de libertad a la edad que actualmente tiene su hija. Me explico mejor, me confesó que a ella en su infancia le hubiera gustado poseer ese tipo de conocimiento, y no verse obligada a hacer cosas como por ejemplo esconderse incluso de su madre en sus periodos de regla (ya que no hacerlo de tu padre era algo impensable). Con la expresión ''esconderse'' hago alusión a:

- ''No se veía bien que una chica 

dijese que estaba con el periodo''                    

- ''Si manchabas alguna prenda

era una vergüenza que tu madre lo viera''

Seguidas de un gran ETC. 

Y lo peor, es que estas actitudes aún no se han radicado.

(Gif extraído de http://eslamoda.com/10-cosas-que-hacen-que-un-hombre-no-te-tome-enserio)

👇👇👇👇👇👇

Bueno, espero que os haya gustado, y ... ¡Nos vemos en la ENTRADA FINAL! 

🙈🙈🙈🙈🙈

(Gif extraída de https://tenor.com/es/ver/cardi-b-gif-11181155)

EDUCACIÓN SEXUAL.

¡¡¡HOLA AMIGOS!!!

💁💁💁

¡Hoy por fin os traigo un trocito de nuestro gran trabajo! Cómo muchos sabréis, puesto que lo deje caer en un post anterior, al final nos decidimos por un montaje audiovisual basado en un <<Stop Motion>>. 

Aquí os lo dejo, espero que os guste, y ... DADLE A LIKE 👍👍👍:

👇👇👇👇👇👇

HASTA LA PRÓXIMA 😜😜😜

Preparación EDUCACIÓN SEXUAL.

¡¡¡¡Buenos días!!!!

💜😊💜

Como comenté en una publicación pasada etiquetada como ''seminario'', estamos en marcha de realizar un proyecto audiovisual (Stop motion + Med-Game). Hace unos días, fue cuando mi grupo y yo estuvimos preparando el material para luego poder realizar las fotos y seguidamente montar y editar el vídeo; os lo dejo por aquí para que le echéis un vistazo:

                                                                           

ESPERO QUE OS VAYA GUSTANDO, UN SALUDO 💛💛

Preparación de ''Educación Sexual''

¡¡Buenas noches!!

💜💜💜

En este pequeño post, me gustaría explicaros que mi grupo de TIC (''Las 5 fantásticas'') y yo, estamos realizando un MED-GAME, basado en la Educación Sexual, puesto que es uno de los trabajos impuestos por la asignatura y el cual además será calificado.

Para llegar al final de este, primero necesitamos ir dándole forma, elaborando otras actividades como el diseño y desarrollo más montaje de un audiovisual bajo los criterios de las narrativas transmedia (StopMotion o Píldora Audiovisual). Aún no tenemos claro cual de los dos escogeremos.   

Explicado esto, lo que hemos hecho hoy en la primera clase ha sido comenzar con el diseño a través de una actividad conocida como <<Visual Thinking>>. Para aquellos que no hayáis oído nunca hablar de ello os dejo por aquí un enlace muy explicativo, el mismo que nuestra profesora María Rosa Fernández nos ha mostrado: https://www.youtube.com/watch?v=VtzRHFsa5SU.

Os dejo por aquí algunas fotos, para que observéis como trabajamos 😏😉

         



            💕💕

                      💜💜💜 

           💛💛💛 

¡¡HASTA LA PRÓXIMA AMIGOS!!

🙋

Escape Room

¡¡Hola amigos!!

😄😄😄

Hoy nos encontramos con una entrada algo diferente, puesto que está relacionada con una de las actividades realizadas en el aula. 

Para poneros en situación, durante la asignatura de TIC, esta mañana, una de las ayudantes de la profesora de la asignatura, María Caridad Sierra, nos ha impartido una clase explicando en que consiste una gamificación, y un serious game, además de las diferencias entre ambos.

Tras esto, por grupos de seminario (en mi caso ''Las 5 Fantásticas''), la clase en general hemos participado en un juego conocido como <<Escape Room>> (de ahí el nombre del título), el cual consistía en ir resolviendo diferentes pistas, hasta llegar a la última. En esta última, se alcanzaba una llave, de manera que el primer grupo que se hiciese con ella, sería el ganador, obteniendo como recompensa 2 puntos en ''ClassDojo'' cada uno de los participantes presentes del equipo.

Hoy el equipo vencedor ha sido: ''ACHO- MAÑOS'' formado por los integrantes:

- Carolina Retamosa.

- Andrea Camacho.

- Antonio Manuel Ruano.

(El resto de los participantes no estaban presentes)

Respecto a mis sensaciones en la actividad, han sido muy positivas, puesto que el saber que estás compitiendo de manera sana, por obtener 2 puntos en la plataforma ''ClassDojo'', hace que que se trabaje de manera cooperativa, coordinada y a buen ritmo; es decir, no lo tomas como algo aburrido, con actitud de pasotismo, con pereza...etc. También, creo que otro de los aspectos positivos que encontramos en este tipo de actividades es que nadie sale perdiendo, ya que no se pierde nada si no que, tan solo se gana.

Por otro lado, en base a mi experiencia, creo que a la vez de adquirir conocimientos, sirve para que se te agudice el ingenio y consigas encontrar y resolver pistas de manera autómata y rápida. Me gustaría que este tipo de ejercicios se realizasen más a menudo debido a que mis ganas y mi motivación a la hora de dirigirme a las clases sería mucho más positiva, ya que vas con otro aliciente, de competir, ganar recompensas, pasar un buen rato en equipo, reírte...etc. Porque a pesar de que sea una actividad ''evaluable'' se crea buen rollo.

Por último me gustaría dejaros una imagen de las pistas que en nuestro caso hemos tenido que ir descifrando:

(He de pedir perdón por la calidad de las imágenes, pero fueron realizadas en clase de manera rápida, ya que otros compañeros las necesitaban, aún así no me gustaría que os quedaseis con la intriga de que tipo de ``pruebas´´ hemos ido realizando)

ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO, SALUDOS 💙💙💙💙

WiX

¡¡¡Buenas tardes gente!!!

💁💁💁💁

Hoy tenemos una entrada diferente, la cual va dirigida a una actividad realizada hoy en clase en la asignatura ''Tecnologías De La Información Y La Comunicación Aplicadas A La Educación Social''.

La actividad ha consistido en crear una página web a través de la plataforma WiX: https://es.wix.com/, de ahí el título de la publicación. 

Debíamos realizar de forma individual, una página web de temática libre, pero en mi caso lo he llevado a cabo con mi compañera Natalia Algado Rodríguez, puesto que carecía de medios para poder desarrollar el trabajo. 

En nuestro caso, hemos elegido el tópico de ''Educación Sexual''. Os dejo por aquí el enlace por si le queréis echar un vistazo: https://sarabenomar23.wixsite.com/educasex.

Para aquellos que no conozcáis la organización de WiX, es una plataforma para el desarrollo web basada en la nube que fue desarrollada y popularizada por la compañía Wix. Permite a los usuarios crear sitios web HTML5 y sitios móviles a través del uso de herramientas de arrastrar y soltar en línea.​ Los usuarios pueden agregar funcionalidades como plug-ins, e-commerce, formularios de contacto, marketing por correo electrónico, y foros comunitarios con sus sitios web utilizando una variedad de aplicaciones desarrolladas por Wix y de terceros.

Wix es construido en un modelo de negocio freemium, ganando sus ingresos a través de actualizaciones premium. Los usuarios deben comprar paquetes premium para conectar sus sitios a sus propios dominios, eliminar los anuncios Wix, añadir capacidades de comercio electrónico o comprar almacenamientos de datos y ancho de banda adicionales.

(Información extraída de https://es.wikipedia.org/wiki/Wix.com)

(Imagen extraída de https://articulo.mercadolibre.com.ar/MLA-695405153-coleccion-educacion-sexual-por-que-somos-ninos-y-ninas-_JM)

ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO LA PUBLICACIÓN Y QUE OS PUEDA SER ÚTIL EN ALGUNA OCASIÓN

💞💞💞

Las 5 Fantásticas

¡Hola de nuevo!
Os preguntaréis por qué se llama así el título de la publicación... Pues bien, como ya os dije este blog está creado para una de mis asignaturas (TIC); dentro de esta, hemos creado diferentes grupos de trabajo, con un nombre identificativo cada uno. En mi caso, el apelativo de mi equipo es ``Las 5 Fantásticas´´. Las integrantes de este son:
-Natalia Algado Rodríguez
-Nerea Galán Del Hoyo
-Laura Cabezudo Rodríguez
-María Alfonso Barroso
Desde mi posición, hemos elegido este nombre porque nos consideramos chicas responsables, trabajadoras y ambiciosas; ¡Por lo que conseguiremos un trabajo fantástico!
¡Espero que nuestras entradas os gusten y os entretengan!

(Imagen extraída de https://geronimostilton.com/BF-es/kidselfpublishing/gallery-topolibri-sfoglia.php?id=119068)