``Comentarista´´

¡Buenas noches seguidores!

Una semana más, estamos aquí para ejercer un nuevo rol. Esta vez voy a inaugurar el rol de ``Comentarista´´, el cual consiste en hacer una reflexión sobre 5 publicaciones de diferentes compañeros, pertenecientes a mi clase, y plasmarlo en un comentario hacia estos.

En mi caso, he elegido 5 temas  bastante interesantes, al menos para mí, los cuales se encuentran presentes en la actualidad, por lo que resultan menos aburridos. Los tópicos elegidos son los siguientes:

1. El empoderamiento y la gran pantalla.
2. Deporte femenino.
3. Contaminación y muerte.
4. Estereotipos.
5. No seas cómplice (Bullying)

En primer lugar, he comentado una publicación llamada ``El empoderamiento y la gran pantalla´´, creada por Marta Merideño.
En este caso, mi comentario ha tenido relación con el gran poder que desde mi punto de vista, tienen los personajes públicos para promover la desaparición de estereotipos sociales y optar por la lucha de libertad de expresión, puesto que estos son meros productos de los medios de comunicación.
Sería una buena campaña para además, ayudar a individuos encerrados en sí mismos.
Seguidamente, he interaccionado con otra publicación denominada ``Deporte femenino´´ escrita por María Rosario Sánchez.
Aquí, he comentado ciertos avances o logros que poco a poco se están consiguiendo en la actualidad, debido a que en la publicación en sí, no se nombraban. Pero demás de ello,  he reflejado mi indignación y disconformidad con la desigualdad de género sexista existente entre deportistas femeninos y masculinos.
Después, he participado en una publicación nombrada ``Contaminación y muerte´´ redactada por Cristina Redondo Roncero, donde hago hincapié en el poder tan fundamental y en las grandes responsabilidades que los humanos tenemos sobre nuestro planeta; algo de lo que muchos no tienen conciencia, debido a la falta de información, puesto que no es impartida por las Instituciones Educativas, entre otras.
También, he dado mi opinión en una publicación titulada ``Estereotipos´´, perteneciente a Estrella Leal. En este lugar, he desarrollado diferentes situaciones por las cuales desde que somos muy pequeños nos transmiten, aunque sea de manera inconsciente, estereotipos sociales, destacando los denominados ``estereotipos de género´´.
Y por último, he contribuido en la publicación designada ``No seas cómplice´´ expuesta por Nazaret Álvarez Codero. En este comentario he hablado sobre la importancia de la concienciación en los más pequeños respecto al bullying y las consecuencias que este produce, puesto que a los niños de temprana edad, ciertos insultos se les pasan por alto por el hecho de ser muy inmaduros cognitivamente; pero la triste realidad es que a esa edad también existen niños más frágiles o débiles, quienes se lo pueden tomar muy a lo personal y desencadenar en problemas de inestabilidad emocional.





En conclusión a todos estos problemas, he llegado a la idea de que la base general para la solución a todos estos es la EDUCACIÓN.
Una educación caracterizada además de por conocimientos teóricos, por valores éticos y morales fundamentales para un buen desarrollo general de la sociedad.
Como he dicho anteriormente, las Instituciones Educativas deberían incluir en sus contenidos mínimos tópicos como el medio ambiente, el bullying, la libertad de expresión, la igualdad...etc. Para así en un futuro obtener una sociedad basada en la justicia, en la igualdad...etc; en general, valores positivos.
Si esto fuese así, estoy segura de que se evitarían gran cantidad de trastornos y enfermedades mentales.

(Imagen extraida de http://hcc2015.blogspot.com/2015/06/que-mantiene-unida-la-sociedad.html)

¡Espero que os haya gustado mi nueva entrada!

¡Hasta pronto!

Influjo de los dispositivos electrónicos.

¡Buenas noches mis lectores!

Como podéis deducir según el título, hoy vamos a reflexionar sobre la influencia de los dispositivos electrónicos en la sociedad, particularmente en los más pequeños.
No hace falta ser muy observador para darse cuenta del gran desarrollo de este tipo de dispositivos en estos últimos años, como móviles, ordenadores, tabletas, relojes (electrónicos), televisiones con acceso a Internet...etc.
En España, gran parte de la población ha creado dependencia a dichos instrumentos. Si lo pensamos, incluso nosotros mismos desde que nos levantamos prescindimos de ellos, digo esto ya que prácticamente la mayoría de individuos (sobre todo jóvenes) utilizan algún dispositivo de los nombrados para despertarse, es decir, como alarma, sustituyendo a los rejos tradicionales.
De hecho, hasta nos llegamos a sorprender cuando conocemos a personas las cuales se consideran anti-tecnología o carecen de teléfonos móviles.
Es bastante triste tener que aceptar que estamos creciendo en un mundo caracterizado por la adicción, obsesión y dependencia hacia la tecnología en general.
Para aquellos que puedan pensar que estoy sacando las cosas de contexto os dejo por aquí algunos datos oficiales de estos últimos años:

Sería interesante que ojeaseis la noticia: https://www.rastreator.com/sala-de-prensa/notas-de-prensa/2017-08-crece-adiccion-movil-entre-jovenes.aspx


Es cierto, que las facilidades y comodidades que los dispositivos electrónicos nos ofrecen, hacen que estos tengan un papel muy influyente en nuestras vidas, lo que conlleva a tratarlas como imprescindibles.
Pero creo que hay algo de lo que no estamos siendo conocedores y se nos está yendo de las manos, y es a la edad tan temprana en la que los niños entran en contacto con estos.
No niego que para las personas jóvenes y adultas tengan un papel fundamental, ya que son muy necesarios y útiles tanto en el ámbito laboral como en los periodos de estudio.
Pero sin embargo, creo que los más pequeños deberían estar mas alejados de este mundo, puesto que en la mayoría de ocasiones, estos la utilizan para su entretenimiento. Aunque sea por comodidad, en muchas situaciones, lo más sencillo para distraerlos es ofrecerle un móvil, tabletas electrónicas...etc.
A simple vista, puede parecer que no hay ningún tipo de problema, cosa que sería así si este hecho solo sucediese en momentos puntuales, en los que no exista otro tipo de salida, dado que afortunadamente los tenemos a nuestra disposición.


Podríamos hacer una lista infinita de los problemas que dichos dispositivos pueden llegar a ocasionar en los niños, yo de momento, os voy a nombrar algunas de las más comunes:

1. Riesgo de adicción: Los niños que abusan del teléfono son más propensos a separarse de su entorno familiar y social. 
2. Alteraciones de sueño: El uso de estos aparatos, en especial después de la cena, contribuye a generar problemas de sueño en los niños, lo que a su vez tendrá influencia en el rendimiento escolar posterior.
3. Enfermedades mentales:  El consumo excesivo de nuevas tecnologías está aumentando los problemas de déficit de atención, trastorno bipolar y ansiedad infantil.
4. Desarrollo del Sistema Nervioso: La exposición excesiva a estos puede llegar a generar una falta de autocontrol e incluso retrasos cognitivos, además de afectar a la capacidad de atención del niño, quien puede sufrir problemas de rendimiento académico.
5. Obesidad: Provocan un problema de sedentarismo, vinculado a dolencias cardiovasculares futuras y diabetes.
6. Radiación: Para la Organización Mundial de la Salud, los móviles son objetos con riesgo de emitir radiaciones. Los niños son más sensibles a ellas.
7. Sobreexposición: En Internet, los niños están también expuestos al riesgo del acoso sexual.
8. Problemas de visión: El exceso de horas ante pantallas puede desencadenar en la carencia de visibilidad.                                                                                                                            (Información extraída de fuentes oficiales https://www.farodevigo.es/vida-y-estilo/tecnologia/2017/04/12/diez-motivos-prohibir-movil-ninos/1659768.html)  

Como podemos ver, el hecho de dejar al alcance de los más pequeños los dispositivos electrónicos, no es algo que debamos pasar por alto; es cierto que a veces puede ser un buen recurso, pero sin embargo, es algo que deberíamos tener controlado, pues así conseguiremos no crear una adicción tan temprana a las tecnologías. 

Desde mi punto de vista, deberíamos de luchar contra este tipo de acciones, y sobre todo, por parte de los medios de comunicación, apostar por campañas en las cuales se reflejen este tipo de riesgos, para conseguir concienciar a ciertos padres de los inconvenientes que esto les puede generar a sus hijos. 

Por otro lado, también llevar a cabo campañas en la que se muestren a niños llevando vidas felices y llenas de vitalidad gracias a actividades como salir a la calle, correr, saltar, relacionarse con su grupo de iguales...etc, porque al fin y al cabo, han de darse cuenta de que existe una vida la cual tienen que disfrutar fuera de una pantalla, que será la que realmente los forme y con la que desarrollen su personalidad. 

En conclusión, creo que el problema de todo viene dado a que nos encontramos en una sociedad desinformada de la que se desaprovecha el capitalismo, donde en ocasiones como es en este caso, solo nos muestra lo positivo del uso tecnológico para vendernos cualquier producto sin conocer sus consecuencias

(Imagen extraida de https://www.lavanguardia.com/vida/20171109/432730388768/bebes-movil-juegos-videos.html)

``Pelea Barriobajera´´

¡Hola a todos! ¿Cómo están?

Hoy comenzamos con una nueva entrada sujeta a la etiqueta de Roles. Como ya os expliqué en una publicación anterior (perteneciente a esta misma etiqueta), cada semana voy a tener un rol.
Así que hoy me he metido en el papel de rastreadora, el cual se encarga de la identificación de noticias falsas aparecidas en las redes y analiza cómo se identifica que es falsa y la intencionalidad de la misma.
Actualmente, nos encontramos en una sociedad bastante influenciada por el uso de redes sociales; lo que, por una parte nos aporta sensaciones muy positivas, puesto que nos ayuda a estar en continuo contacto con los acontecimientos importantes, a crear enlaces a larga distancia, a estar en constante relación con las personas, a encontrar respuesta sobre todo aquello que desconocemos...etc. Sin embargo, desde otra visión, la influencia de estas es muy negativa, ya que ofrece muchas noticias falsas, bulos...etc. Estos, pueden dar lugar en ciertas ocasiones a situaciones incómodas e incluso conflictivas. Con esta última frase, hago alusión a todos los personajes públicos en los que en algún momento puntual, se han sentido impotentes, dando lugar a malas reacciones, ante lo nombrado anteriormente, noticias falsas, bulos...etc.


En mi caso, el titular de la noticia elegida es: ``Malestar en Cs: Albert Rivera se mete en una ‘pelea barriobajera’ con Paz Padilla y Bisbal´´ (https://www.periodistadigital.com/politica/partidos-politicos/2019/02/21/malestar-en-cs-albert-rivera-se-mete-en-una-pelea-barriobajera-con-paz-padilla-y-bisbal.shtml)
He de decir, que no me ha resultado muy difícil detectar que esta noticia es falsa, ya que uno de los nombres que aparece en el titular, ha desmentido esta información a través de una publicación en su red social Instagram. Estamos hablando de la periodista Paz Padilla, la cual ha publicado un post con una captura de pantalla de la noticia reflejada en el periódico ``Periodista Digital´´, incluyendo un mensaje que decía así: ¨Por favor que es esto????? Que nunca me entero de nada, otra vez me ha cogido entre dos mundo!!! tengo que dejar de ver vikingos estaría en el Valhalla 🤷🏻‍♀️No conozco a este señor @albertriveradiaz les deseo toda la felicidad del mundo. @elperiodicodigital.com.ve como vais últimamente!!!!😭😭😭¨
Como vemos, ella misma actúa de forma irónica ante este tipo de publicaciones, ya que no es la primera vez que le ocurre. Os dejo por aquí el perfil, (lo tiene público, así que no tendréis ningún problema) por si queréis ojearlo: https://www.instagram.com/paz_padilla/?hl=es


Es cierto, que ya sabiendo la naturaleza de esta noticia, me he fijado en diversos detalles los cuales te hacen ver que es una ¨fake new¨.

1. Por ejemplo, si nos fijamos en el titular, es muy llamativo, consta de mayúsculas con signos de exclamación y ofrece una información bastante sorprendente.
2. Si investigamos la fuente de la noticia, es decir, el Periódico Digital, podemos afirmar que no tiene buena reputación debido a su veracidad, puesto que no es la primera noticia falsa que se encuentra en dicha web.
3. Si queremos encontrar esta información en cualquier otro lugar, es imposible, ya que no ha sido publicada por ninguna otra fuente; cosa que de haber sido verdad se hubiese publicado en medios de mayor prestigio.
4. Y por último, si nos fijamos en ciertos detalles de ortografía, podemos encontrar pequeños errores y un estilo bastante coloquial.

En conclusión, me suena a que esta noticia ha sido publicada por algún individuo el cual no está de acuerdo con los fines propuestos por el partido político de Ciudadanos.
Si analizamos, dentro de aproximadamente dos meses, se van a celebrar elecciones Nacionales, por lo que dicha información, se podría estar utilizando para desfavorecer al partido político representado por Albert Rivera en cuestión al recibimiento de votos.

(Imagen extraída de https://www.periodistadigital.com/politica/partidos-politicos/2019/02/21/malestar-en-cs-albert-rivera-se-mete-en-una-pelea-barriobajera-con-paz-padilla-y-bisbal.shtml)

Espero que esta publicación os haya ayuda)do para no creer ciertas noticias así tan a la ligera, puesto que no todo el mundo tiene buenas intenciones. Además, creo que os he dado algunas pistas para el reconocimiento de estas cuando estéis en duda.

¡Qué tengáis buen día y hasta pronto!

Analizando YouTubers

¡Buenos días seguidores!

Esta nueva entrada está relacionada con otra de las actividades propuestas por la asignatura, en este caso es la última que me queda por explicaros.
Cada dos semanas aproximadamente, publicaré un nuevo post, el cual responderá a la etiqueta de ``retos´´, y por supuesto, cada uno de ellos tendrá diferente contenido, según el impuesto en el momento.
Para comenzar este bloque de entradas, es decir las pertenecientes a la etiqueta nombrada anteriormente, vamos a realizar en primer lugar el análisis de un YouTuber.
Así que, si seguís leyendo, os encontrareis el nombre del YouTuber elegido, el número de vídeos que este contiene, número de visitas, valores positivos y negativos que ofrece, recomendaciones desde el punto de vista de un educador social y ¡todo lo que se me vaya ocurriendo según escribo!


El YouTuber asignado a mi persona es... ¡Yuya!; muchos sabréis de quién voy a hablar, ya que es bastante conocida, pero para los que no, no os preocupéis que yo me encargo de informaros.
Yuya, aunque su nombre de pila es Mariand Castrejón Castañeda, es una joven de 25 años perteneciente a Cuernavaca, México. Ella se define como influencer.
Tiene un canal de YouTube bastante exitoso, consta de 23,4 millones de seguidores/suscriptores y además cuenta con la publicación de casi 600 vídeos, 590 para ser exactos; algo que ha logrado debido al tiempo que lleva en esta plataforma, puesto que su incorporación fue en el año 2009. En sus vídeos más populares podemos encontrar hasta 48 millones de visualizaciones.
Dado el alto número de seguidores y visualizaciones, aprovechó su auge en este mundo, para hacerse empresaria, Yuya decidió crear su propia marca de maquillaje, que por cierto, aquí os dejo el enlace por si queréis echar un vistazo https://republiccosmetics.com/collections/yuya.

(Imagen extraída de https://pablolopez.org/yuya-alcanza-los-diez-millones-de-suscriptores/)


Si nos fijamos en sus vídeos mas populares, los títulos de estos son:
1. 5 Peinados para la escuela/trabajo (48M de visualizaciones)
2. Conoce mi voz real (48M de visualizaciones)
3. Peínate rapidísimo y fácil [3 peinados] (28M de visualizaciones)
4. ¡Adiós a las espinillas! (15M de visualizaciones)
5. Maquillaje+peinado+outfit de fiesta (15M de visualizaciones)
6. Piel perfecta en 20 minutos (15M de visualizaciones)
No se que se os pasa a vosotros por la cabeza al ver los títulos de los vídeos más populares de Yuya; una chica con tanta influencia sobre jóvenes a nivel mundial, pero a mi si me dijeran di la primera palabra que te viene a la mente sería: ESTEREOTIPOS.


Mi crítica hacia el canal de esta chica, es como refleja uno de los grandes estereotipos marcados por la sociedad, el cual se apoya en que las mujeres siempre deben preocuparse por su imagen física, ya sea el peinado, el maquillaje, la piel... etc.
Para aquellos que no tengan claro la definición de estereotipo: ``Los estereotipos sociales son una serie de creencias generales que están relacionadas con un grupo o una clase de personas concretas. Suelen aplicarse de manera que la persona que los posee piensa que todos los pertenecientes a una categoría tienen un rasgo concreto´´.
En dicho canal, he llegado a encontrar vídeos los cuales se titulan:

• Se la más linda de la fiesta: https://www.youtube.com/watch?v=-Th02lEi4Kw
• Disfrázate de barbie: https://www.youtube.com/watch?v=BBziNsHQHx4
• Aprende a caminar con tacones: https://www.youtube.com/watch?v=AfU0CisW5x4

Personalmente, creo que ni ella misma es consciente de lo que realmente puede llegar a crear con este tipo de vídeos: un colectivo de jóvenes preocupadas por su apariencia exterior.
Con este tipo de contenido, lo único que se fomenta es la creación de complejos ¿Por qué?
-¿Cuántas chicas habrá a las que no les guste maquillarse pero que lo hacen para no sentirse inferiores?
-¿Cuántas chicas en fiestas de disfraces querrán disfrazarse de futbolistas y no lo harán para no ser criticadas?
-¿Cuántas chicas utilizarán tacones tan solo por presión social?
Sin embargo, ¿Cuántos canales de personas pertenecientes al género masculino encontramos con este tipo de información? Es más, ¡me gustaría que me informaseis de todos aquellos que conozcáis!
Como punto positivo, quiero destacar la naturalidad de Yuya, que a su vez se muestra tal y como es, transparente y sencilla; ya que me vuelvo a repetir, creo que para nada es consciente y lo hace sin ánimo de lucro.
El problema viene al no darle importancia al contenido de sus vídeos, ya que ella cumple todas las características del estereotipo social femenino.


Como futura educadora social, lucho por una educación basada en la igualdad, donde los individuos tengan sensación de libertad, y lo más importante satisfechos con ellos mismos; de tal manera que no se sientan juzgados por el resto.
Además, creo que algo muy importante que deberíamos reforzar en la educación, no es el hecho de enseñar a las personas a tener una gran autoestima; si no la aceptación a cualquier colectivo social.
Por último, me gustaría dejar un vídeo muy visual sobre los estereotipos y roles sociales: https://www.youtube.com/watch?v=d36phzZib90

¡Que paséis un buen día!

La importancia de la música.

¡Buenas tardes, amigos!
En esta nueva entrada, me gustaría reflexionar con vosotros sobre la real importancia de la música a lo largo de nuestra vida; puesto que conlleva a una influencia emocional en las personas y a la afectación de manera directa en las interrelaciones dentro de una determinada sociedad o grupo grupo de iguales.

En primer lugar, podríamos definir música como el arte del que no podemos escapar en nuestra vida, ya que estamos rodeados de diferentes situaciones diarias que lo contiene.

Esta nos afecta tanto de manera positiva como negativa, así nos permite expresar miedos, alegrías, sentimientos muy profundos de diferentes procedencias, que con ningún otro medio podríamos proclamar.

La música permite controlar esos sentimientos y hacer que la persona calme sus penas o haga crecer sus alegrías, aunque solo sea en momentos determinados.

En definitiva, consigue transmitir de manera inmediata diferentes sensaciones que otras formas de arte quizás no pueden, ya que en muchos casos es esta misma la que nos permite encontrarnos a nosotros personalmente y a conocer nuestros sentimientos más ocultos o indefinidos. 

Además, gracias a la música no solo podemos conocernos de manera propia, si no, que también permite el conocimiento profundo de las diferentes personas que nos rodean, debido a las letras o ritmos que esta transmite.

También podemos catalogarla como continua o eterna, puesto que comenzamos a percibirla en nuestros primeros instantes de vida, incluso dentro del vientre materno, hecho que los médicos consideran beneficioso, debido a que incide en el mayor desarrollo de capacidades verbales y creativas, incluso llegan a ser más felices; y continuamos conviviendo con ella hasta que llegamos a la etapa de la vejez.

Por otro lado, debemos de tener en cuenta que existen diferentes géneros de música como: jazz, pop, reggaetón, heavy metal, trap, hip-hop…etc.

Dependiendo de los gustos propios de cada uno, estados de ánimo, ideas u otros factores que nos influyen, nos decantamos por unos u otros. Además de a nivel individual, culturalmente también nos identificamos y/o decantamos más por un tipo de música que por otros; por ejemplo, en el caso de España el flamenco o en Sudamérica la salsa.

Podríamos decir que la música es una forma de notar como se te llena el alma. Es el ritmo el  que define nuestros sentimientos, estados de ánimo, nuestras ideas…etc. Son los minutos los que hacen que nuestro día empiece o acabe de la mejor o peor manera, son las palabras las que no sabemos cómo expresar. La música se convierte en muchas ocasiones en lágrimas, en golpes en la mesa o taconeos en el suelo, es pura expresión que nos da la vida.

Pero, el hecho de que la música sea arte no debería significar que se puede utilizar para lanzar cualquier tipo de mensajes. Hablo de la música que va acompañada de letras ofensivas.

Como he dicho anteriormente, la música se encuentra presente a lo largo de toda nuestra vida y de manera muy influyente, entonces ¿qué ocurre con aquellos niños que en la actualidad están creciendo con canciones que nos bombardean con mensajes racistas, machistas, sexistas, homófobas…etc.?

Es cierto que existe gran diversidad respecto a letras y géneros, pero el problema llega cuando un gran porcentaje de demanda actual de música (en España por ejemplo), está constituido por géneros como reggaetón, trap o pop en los cuales la mayor parte de las letras no lanzan mensajes constructivos.

Creo que es un tema al que deberíamos prestar una mayor atención, ejerciendo así un cierto control sobre lo que escuchan los niños y niñas desde pequeños, para protegerlos, pero sin embargo en la mayoría de las ocasiones lo pasamos por alto y no le damos importancia.

Bajo mi punto de vista, ver a niños (de temprana edad) de nuestro propio entorno como primos o hermanos cantando letras de canciones como por ejemplo: -(Cuatro babys-Maluma)-, en la que una de las frases es: ``Estoy enamorado de cuatro babys, siempre me dan lo que quiero´´ debería de asustarnos.

Justamente, en dicho periodo de tiempo somos una esponja, es decir, tendemos a reproducir todo aquello que nos enseñan, vemos o escuchamos. Si a esto le sumamos, la importancia que la música ejerce sobre nosotros, y los mensajes que las canciones transmiten, basados en pensamientos sexistas, machistas, que denigran y cosifican a la mujer, mostrándola ante un público como si fuese un objeto, sin sentir que eso está mal y que tiene que acabar, ¡Nunca va a tomar punto y final! 

Es precioso y preciso vivir rodeados de música, pero el arte es menos arte cuando no tiene nada bueno ni bonito que mostrar.

(Imagen extraída de https://www.nvinoticias.com/nota/51763/demostrado-la-musica-es-como-una-droga-para-nuestro-cerebro)

Un mundo cerrado.

¡Buenas de nuevo chicos!

Esta nueva entrada va a tratar sobre una de las actividades que he tenido que realizar para la asignatura de TIC.

La actividad consiste en que cada semana el grupo de trabajo (mencionado en una entrada anterior) ha de repartirse una serie de roles en los que cada uno se va a especializar en un papel, con los que hemos de llevar a cabo una serie de diferentes actividades.

Para estrenar esta sección de trabajos, comenzaré desempeñando el rol de “player”, el cual consiste en realizar una serie de actividades virtuales de forma lúdica relacionadas con temas asignados a la Educación social.

En mi caso, he elegido un juego cuyo nombre es ``UN MUNDO CERRADO´´, el cual tiene un doble trasfondo cuyo objetivo principal está basado en la lucha contra la HOMOFOBIA.

Como introducción al juego y a modo de explicación, he de decir que el protagonista es un chico homosexual que se enfrenta a diferentes barreras sociales que se encuentran representadas bajo la imagen de monstruos libres por un bosque oscuro que le impiden avanzar (haciendo una referencia a lo que es su vida). Estos monstruos deben ser eliminados a través de tres conceptos claves y la relación que existen entre ellos: ÉTICA, PASIÓN Y LÓGICA.

``La pasión desafía a la lógica, la lógica reta a la ética y la ética influencia a la pasión´´.

Al finalizar el juego, si consigues eliminar con éxito a cada monstruo, encuentras la luz al final del bosque, haciendo alusión a la paz y tranquilidad interior que siente el chico al enfrentarse contra todo aquello que no le deja ser feliz, por lo que la actividad realmente está basada en una metáfora.

Como crítica personal, me gustaría decir que hasta que no he participado en ``UN MUNDO CERRADO´´ no he sido consciente de las inquietudes internas, que una persona homosexual puede llegar a tener cada día y los trastornos psíquicos y psicológicos que estos pueden producir por convivir en un mundo en el que ciertas personas (en este caso se trata de su entorno más cercano) no lo consideran ``normal´´, por lo que planteo una pregunta; ¿Qué es lo que se ha de considerar ``normal´´ y debe ser socialmente aceptado?

La ÚNICA forma de ser feliz es conseguir ser libre, dejar atrás todo aquello que nos impide vivir como deseamos, luchar contra todo aquello que nos aleja de nosotros mismos y dejar atrás los prejuicios.

Finalmente, creo que es una actividad muy adecuada y recomendable para impartir en colegios durante la etapa de Educación Primaria, ya que cuando los niños tienen esta edad, todavía no creen en unos determinados estereotipos ni han formado sus ideales, si no que están en la búsqueda de unas ideas que formen su personalidad.

Creo que es la edad idónea para comenzar a tratar estos temas puesto que los niños ya tienen la suficiente capacidad de comprensión como para entender los conflictos a los que se enfrentan las personas que se identifican con esta orientación sexual, consiguiendo normalizar la homosexualidad y tratarla con total naturalidad.

Los estereotipos pueden llevarnos a prejuzgar a los demás y mantener actitudes que suponen un trato desigual, por lo que hay que ir en contra de ellos y preocuparnos por conocer a las personas, para poder así tener una idea objetiva sobre su persona.

(Imagen extraída de https://virtual-world-of-terror.webnode.es/news/mundo-cerrado-heridas-abiertas/)

Para finalizar, os dejo aquí el link del juego; ya que me gustaría que participaseis en ella. He de confesar que a mí me ha llevado un tiempo entender la dinámica, ¡Pero no os rindáis! ¡Cuando consigáis entenderlo, será muy reconfortante!

http://gambit.mit.edu/loadgame/summer2011/aclosedworld_play.php

Homofobia

¡Hola chicos!
En esta nueva publicación, pretendo hablar sobre el tema de la discriminación y cómo se mueve entre nosotros, sin a veces ser conscientes.
Me parece un tema muy interesante para debatir, ya que está muy vigente actualmente, incluso en los más pequeños, lo cual pasamos más desapercibido debido a la edad.
El vídeo comentado pertenece a un programa llamado ``Gente Maravillosa´´, de CANAL SUR, el cuál me gustaría que visualizaseis antes de seguir leyendo:


                              https://www.youtube.com/watch?v=8bDoCtNxRgs

En este experimento como podemos observar encontramos a dos protagonistas, por un lado a una niña con aparentes pensamientos homófobos y por el otro, a otra chica cuyos padres son del mismo sexo (en este caso dos hombres). Estas se ven envueltas en una situación incómoda intencionada con la finalidad de ver cual es la reacción del resto de participantes, de manera que todo lo que estas dos dicen está programado y supervisado por adultos.

Estamos ante una cámara oculta que nos deja ver las dos caras de la educación que recibimos. Por una parte, encontramos la desaprobación y el rechazo de la homosexualidad y por otra, una reacción positiva ante la situación expuesta.

La homofobia es un problema que sigue vivo en la actualidad, y algo contra lo que hay que seguir luchando.
Bajo mi punto de vista, creo que el problema reside en la educación, ya que por ejemplo que exista la idea de que el amor entre personas del mismo sexo está mal en niños tan pequeños, es algo que solo puede aparecer si en nuestro ambiente cercano se produce un rechazo, por lo que creo que la principal forma de combatir estos pensamientos y luchar por el libre amor, es enseñar a los niños que no existen diferencias en la forma de amar, independientemente del sexo al que se pertenece; sino que lo realmente importante está en que el amor no sea tóxico ni haga daño.
Volviendo al vídeo, un claro ejemplo de lo que he dicho anteriormente es la chica que defiende orgullosa a nuestra protagonista, que ve la homosexualidad como algo normal y natural.

Uno de nuestros mayores problemas, es dejar todo esto pasar por la edad. En muchos casos ante estas situaciones u otras similares a los adultos se les escucha decir ``no entienden son muy pequeños´´; algo que desde mi punto de vista es erróneo, ya que desde una muy temprana edad, es en el momento en el que empezamos a tener concepción de la vida y en el que se debe comenzar a implantar en estos, las ideas de igualdad y libertad.

En mi opinión, otra cosa importante de lo que se tiene que ocupar la educación, es la idea de dejar de lado los perjuicios y no atacar a las personas por lo que nos transmitan desde fuera, sino que es importante pararse a conocerlas de verdad para poder hacer una crítica hacia ellas.

(Imagen extraída de https://www.telediariodigital.net/2015/02/la-corte-de-colombia-rechazo-que-parejas-homosexuales-puedan-adoptar/)

Las 5 Fantásticas

¡Hola de nuevo!
Os preguntaréis por qué se llama así el título de la publicación... Pues bien, como ya os dije este blog está creado para una de mis asignaturas (TIC); dentro de esta, hemos creado diferentes grupos de trabajo, con un nombre identificativo cada uno. En mi caso, el apelativo de mi equipo es ``Las 5 Fantásticas´´. Las integrantes de este son:
-Natalia Algado Rodríguez
-Nerea Galán Del Hoyo
-Laura Cabezudo Rodríguez
-María Alfonso Barroso
Desde mi posición, hemos elegido este nombre porque nos consideramos chicas responsables, trabajadoras y ambiciosas; ¡Por lo que conseguiremos un trabajo fantástico!
¡Espero que nuestras entradas os gusten y os entretengan!

(Imagen extraída de https://geronimostilton.com/BF-es/kidselfpublishing/gallery-topolibri-sfoglia.php?id=119068)

Sobre mí.

¡Buenas chicos! En primer lugar comienzo presentándome, yo soy Sara Benomar Navas, tengo 20 años soy de Badajoz y estoy estudiando el grado de Educación Social. Llegué hasta aquí, tras cursar bachillerato en el colegio Santa María Assumpta (Badajoz).


El motivo por el que elegí dicha carrera es debido a que en un futuro me gustaría dedicarme a la implicación en la vida de los demás (siempre de manera positiva), sobretodo para favorecer a valores como la igualdad, inclusión, aceptación social, etc. Todo comenzó hace un par de años, cuando decidí pertenecer al grupo de voluntariado de la Cruz Roja; actualmente, formo parte del conjunto de monitores del ``Campo de Refugiados de Mérida´´, lugar en el que me he dado cuenta de que realmente  quiero dedicarme a esto, ya que pienso que no hay nada más satisfactorio que pasar 12h diarias en dicha área.

Una de las razones que me llevó a probar también estas actividades, fue el considerarme una persona fuerte y valiente mentalmente; la cual es capaz de ayudar a los demás sin implicarse sentimentalmente, algo imprescindible para este campo laboral.

Este blog ha sido creado para la asignatura de ``Tecnologías De La Información Y La Comunicación Aplicadas A La Educación Social´´ (TIC) y a partir de ahora seréis partícipes en mi nuevo camino, haciendo referencia al nombre del mismo: Un nuevo lugar. 

Si queréis aprender sobre los diferentes ámbitos de la Educación Social, mis opiniones o diversos temas relacionados con el grado, ¡Estáis en el lugar adecuado! ¡Espero que os guste!